Сторителлинг как формат дата-историй
Авторы
- САФРОНОВА Надежда Сергеевнамагистрант, Тольяттинский Государственный Университет, Тольятти, Россияe-mail: Nadjuwka77707@yandex.ru
- ИВАНОВА Людмила Викторовнакандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры «Филология, лингвоэкспертология и медиакоммуникации», Тольяттинский Государственный Университет, Тольятти, Россияe-mail: Nadjuwka77707@yandex.ru
- Поступление в редакцию:
- 04.03.2026
- Принятие в печать:
- 21.03.2026
- Опубликовано:
- 25.03.2026
Аннотация и ключевые слова
Аннотация. В статье рассматривается сторителлинг как эффективный формат для дата-журналистики. Предлагается методика анализа дата-историй на соответствие структуре классического нарратива. Рассмотрены этапы анализа, от целевой установки до оценки визуальной составляющей и языкового стиля. Представлен анализ дата-истории в формате спецпроекта под названием «Кто спасет будущее?».
Ключевые слова: сторителлинг, дата-журналистика, нарратив, методика анализа, визуальный стиль.
Текст статьи
Вэпоху цифрового перенасыщения читатели стали очень избирательны в своем выборе, и внимание читателя — это самый ценный ресурс и для блогера, и для рекламодателя, и для журналиста. Читатель обратит внимание только на те источники, которые цепляют изначальноот заголовка, через аннотацию и на протяжении всего текста, а рейтинг изданий дата-СМИ в онлайн-пространстве строится не только на открытии вкладок со статьями, но и на дочитываниях [8], которые фиксирует браузер, а также на среднем времени, которое пользователь проводит на странице. Дата-журналистика, представляющая собой сочетание аналитики больших данных и искусства повествования, предлагает решение:
структурировать информацию в виде историй, которые вовлекут читателя и запомнятся надолго. Согласно проведенным ранее исследованиям, пользователи информационного контента в увлекательном и легком формате в 22 раза чаще запоминают детали, информацию, цифры, даты, чем если бы они просто прочитали аналитический отчет и перечень фактов [6].
Сторителлинг, изначально зародившийся в устной традиции и закрепившийся в формате нарратива, является сильным инструментом организации и репрезентации информации. Как формат для дата-журналистике он является наи- более подходящим, поскольку он обладает универсальной структурой, в которой даже разрозненные данные можно связать в единый сюжет по классической схеме нарратива: экспозиция, завязка, кульминация и развязка [7]. В готовом виде читатель получает историю с логической последовательностью, удерживающую внимание до последнего слова. Необычное сочетание классического сторителлинга и дата-журналистики позволяет направить исследование на выявление соответствии современных публикаций в СМИ структуре общепринятой схемы, выдержанной веками.
Предлагаемая к анализу дата-историй на предмет соответствия структуры классическому сторителлингу методика представляет собой комплексный подход к анализу медиатекстов, нацеленный на выявление ключевых смыслов, структуры, визуальной составляющей и языковых особенностей нарративов. Методика состоит из нескольких этапов, каждый из которых характеризуется определенными задачами.
Первый этап делится на ступени, и на первой ступени проводится предварительный анализ.
1. Целевая установка (первая ступень): определение, какие убеждения закладывает автор в создаваемый текст, а также его возможные интерпретации, как именно автор передает информацию (через какие факты, события, процессы), делает ли акцент на достоверности и объективности. Если цель автора – убеждение, то какая аргументация используется, какие риторические приемы для эмоционального воздействия [9].
Исследуется интерпретация фактов, событий и явлений, с акцентом на позиции автора, его субъективной оценке, призывах к действию и мотивационных аспектах [13].
2. Оценка аудитории (вторая ступень) – это главный аспект в рамках анализа, соотносится ли тема, стиль изложения портрету потенциального читателя.
3. Цель высказывания (третья ступень) – нарратив может содержать доминирующую и второстепенную цель, например, затрагивая интересы не только основной аудитории, но и смежной [14]. 4. Тема и проблематика – какой сфере посвящен нарратив, пишет автор о политике, финансах, экономике или на другую тематику), какие вопросы поднимает, имеют ли они значение для социума, а также вписывается ли тема в общую направленность СМИ [12]. Также необходимо анализировать те проблемы, которые поднимает автор и в которые помещает главного героя.
Второй этап подразделяется на четыре ступени.
1. Конфликт. Выходит из проблематики, обозначенной в предыдущем шаге, и является двигателем сюжета и формирующего смысла истории.
Если проблема финансовая, то и конфликт героя связан с финансами, и двигается история в этом направлении. В ходе анализа здесь рассматриваются архетипические сюжеты, приводящие читателя к раскрытию смысла [5].
2. Ключевые действующие лица (актанты). В ходе анализа определяются главные действующие лица, это может быть живой человек, компания или страна, неодушевленный предмет (например, искусственный интеллект, Интернет, мебельная фабрика, природа и пр.). Определяется антагонист и его роль в создании конфликта и драматизма [11]. Роль антагониста детально анализируется для того, чтобы основная идея нарратива и ценностей автора была раскрыта наилучшим образом.
3. Степень причастности автора.
4. Сюжетная линия. Соответствует ли текст классической структуре сторителлинга – экспозиция, завязка, развитие действия, кульминация, развязка, логика повествования и соответствие выбранной проблематике [3].
5. Точка зрения автора. Как автор через созданную дата-историю выражает собственную экспертную точку зрения, политическую позицию, как он отбирает факты и детали для расстановки акцентов, чтобы сформировать у читателя определенную точку зрения либо заставить его критически мыслить и выводить собственную точку зрения и собственное отношение [4].
6. Драматургические приемы. Анализ использования различных драматургических приемов (перестановка элементов, ретроспекция) для влияния на восприятие смысла и формирования эмоционального отношения аудитории к теме и героям медиаистории.
7. Экстрасубъективные факторы. Анализ на данной ступени подразумевает информационную политику государства, формата СМИ, владельцев СМИ и влияния социума на выбор тем, вызывающих общественный резонанс.
Третий этап – анализ визуальной составляющей.
1. Оценка интеграции визуальных элементов в общую структуру нарратива и их усиления текстовой информации (целостность).
2. Оценка функциональности визуальных элементов в эффективной передаче информации и формировании эмоционального воздействия на аудиторию [2].
3. Оценка эстетичности визуальной составляющей нарратива.
4. Оценка соответствия теме обсуждения и главной идее автора.
Четвертый этап – анализ языкового стиля.
Последний этап анализа помогает осуществить анализ текста на предмет эмоциональной окраски, личного отношения автора к предмету повествования (отношение может быть нейтральным, аналитическим, критическим, эмоциональным), поскольку отношение автора обусловливает формирование у читателя схожего отношения к герою истории, к проблематике в целом. Читатель часто смотрит на затрагиваемые проблемы глазами автора нарратива. В зависимости от выбранного круга аудитории, автор нарратива может использовать различные уровни сложности языкового стиля, включать в него больше профессиональных понятий либо наполнить стилистическими фигурами речи [10].
В рамках исследования было проанализировано более 30 дата-историй, представленных на портале «Комсомольская Правда». Ниже представлен анализ дата-истории в формате спецпроекта под названием «Кто спасет будущее?» (таблица 1) [1].
Таблица 1. Анализ дата-истории «Кто спасет будущее?», представленной в издании «Комсомольская Правда» — см. PDF статьи.
Этап (ступень) Анализ дата-истории Предварительный анализ Целевое сообщение Оптимизм в отношении будущего, научные достижения современности для решения проблем, прогноз на будущее Способ передачи информации Визуальные эффекты, живые изображения, видеоролики, подписанные фрагменты изображений, повествование с помощью фактов, событий и процессов Акцент на объективность Присутствует. Автор приводит аргументы в пользу потенциала применения полимеров, предоставляя очевидные факты и результаты экспериментов, реальные случаи применения полимеров Аргументация Идея подкрепляется примерами из медицины, окружающей среды, бытовой сферы Целевая аудитория Люди, интересующиеся передовыми технологиями (косвенно можно охватить аудиторию, не знакомую с передовыми достижениями, в целях просвещения). Текст будет полезен образованной аудитории, а визуальный ряд расширяет аудиторию и делает охват значительно больше 3. Цель Пропаганда, потенциал решения многих проблем, повышение благосостояния, расширение понимания применения полимеров за пределами бытового использования, подчеркивание их важности в передовых технологиях Тема и проблематика Тематика – научный прогресс и инновации Тематический охват – медицина, окружающая среда Актуальность: решение социальных проблем, поиск устойчивого решения Проблематика: болезни и травмы, загрязнение окружающей среды, ограничение физиологической деятельности Анализ структуры повествования Конфликт В основе конфликта лежит борьба человечества с болезнями, разрушением окружающей среды и ограничениями человеческого организма Архетипические темы Тема «спасения». Человечество борется с болезнями, ухудшением состояния окружающей среды и ограничениями возможностей человеческого организма, и полимеры преподносятся как ключ к спасению и прогрессу Ключевые действующие лица Основные - полимеры - ученые и врачи - исследователи Антагонисты - болезнь - загрязнение окружающей среды - замена органов и конечностей тела (физиологические ограничения) Степень вовлеченности автораПозиция информированного наблюдателя и комментатора Сюжетная линия Экспозиция Повествование начинается с представления идеи прогресса и роли полимеров в различных областях (медицина, окружающая среда, технологии) Завязка «Инцидент, вызывающий раздражение» – это проблема, которую полимеры помогают решить, например, травма, болезнь или экологическая катастрофа Развитие Разработка демонстрирует достижения в области медицинских технологий, охраны окружающей среды и технологий будущего, намекая на потенциал полимеров в решении глобальных проблем Кульминация Картинка будущего, в котором полимеры будут играть еще большую роль в улучшении здоровья человека, защите окружающей среды и увеличении продолжительности жизни Развязка Повествование заканчивается призывом к действию, направленному на освоение новых материалов и прогресса, предполагающим будущее, в котором мир будет спасен благодаря сотрудничеству и технологическим достижениям. Призыв к действию подразумевает, что помочь можно и аудитория на это способна Логика повествования Важность полимеров, демонстрируя их текущее применение и будущий потенциал. Каждая проблема, с которой сталкивается человечество, может быть легко решена с помощью полимеров и интеллектуальных материалов Драматические приемы Сопоставление: в повествовании используется драматическое сопоставление. Например, рядом расположены изображения медицинских процедур и разливов нефти, чтобы подчеркнуть контраст между проблемами и решениями на основе полимеров Анализ визуальной составляющей Насыщенность, высокая интеграция, функциональность в передаче информации, современный дизайн, непосредственное отношение к обсуждаемой теме Подводя итоги, можно отметить, что анализ дата-истории направлен на выявление ключевых концептов, ценностей и мировоззренческих установок, транслируемых автором, с последующей их интеграцией в центральную идею нарратива.
При этом первостепенное значение имеет декодирование основной авторской интенции. Представленная методика универсальная и может быть использована при анализе любого текста, направленного на какую-либо аудиторию. Особое внимание в методике уделяется комплексной оценке того, как совокупность различных элементов, например, тематика, структурное построение, языковые средства, визуальный ряд и характеристики целевой аудитории, совместно формируют итоговое семантическое поле дата-истории.
Список литературы
- «Кто спасет будущее?» // Комсомольская Правда. URL: https://www.kp.ru/putevoditel/ spetsproekty/kto-spaset-budushhee/ (дата обращения: 20.10.2025).
- 10 правил сторителлинга: Создатель платформы Tilda Publishing – о новом способе рассказывать истории в интернете // Tilda Publishing. URL: special.theoryandpractice.ru/storytelling (дата обращения: 14.10.2025).
- Daranijo H. Data journalism: Reporting through numbers and upholding the canons of journalism // Journal of Research and Development. — 2024. — №. 15. — С. 11-13.
- Georgiadou E, Matsiola M. Understanding and Enhancing Journalism Students’ Perception of Data Journalism // Journalism and Media, MDPI. — 2023. — №. 7. — С. 1232-1247.
- Булаева М.Н. Приемы трансмедийного сторителлинга в освещении социально значимой темы (на примере медиахолдинга «Первый Областной») // Вестник ЮУрГУ. Серия: Социально-гуманитарные науки. — 2021. — №. 4. — С. 92- 99.
- Зайкова Е.С. Мультимедийный сторителлинг как способ репрезентации личности в современной журналистике // Медиасреда. — 2023. — №. 1. — С. 5-9.
- Катунова Е.С. Сторителлинг как инструмент формирования медиаобраза города // Медиасреда. — 2023. — №. 2. — С. 54-57.
- Любимцева М.А. Факторы, влияющие на время чтения и дочитываемость материалов онлайн-медиа (кейс lady.mail.ru) // Вестник Московского университета. Серия 10. Журналистика. — 2020. — №. 2. — С. 54-84.
- Назарова М.С., Шестеркина Л.П. Особенности применения трансмедийного сторител- линга в процессе создания научно- популярного медиапроекта // Вестник ЮУрГУ. Серия: Социально-гуманитарные науки. — 2021. — №. 3. — С. 103-110.
- Симакова С. И., Енбаева А. П., Исакова Т. Б. Мультимедийный сторителлинг - теоретическое осмысление // Вестник ВУиТ. — 2019. — №. 1. — С. 222-230.
- Симакова С.И., Енбаева А.П. Сторителлинг как прием журналистской работы // Знак: проблемное поле медиаобразования. — 2019. — №. 1 (31). — С. 110-117.
- Татаринов К.А., Белых Е.Р., Филатенко Е. Психологические аспекты эмоциональной рекламы // АНИ: педагогика и психология. — 2020. — №. 3 (32). — С. 39-42.
- Фадеева О.А. Сторителлинг как символическая информационно-коммуникативная технология // Политическая лингвистика. — 2015. — №. 4. — С. 37-38.
- Цветкова О.Л. Сторителлинг как инструмент бренд-коммуникации // Верхневолжский филологический вестник. — 2021. — №. 4 (27). — С. 66-74.
English summary
Storytelling as a format for data stories
Authors
- SAFRONOVA Nadezhda SergeevnaMaster’s Student, Togliatti State University, Togliatti, Russia
- IVANOVA Lyudmila ViktorovnaCandidate of Philological Sciences, Associate Professor, Associate Professor, Department of Philology, Linguistic Expertise, and Media Communications, Togliatti State University, Togliatti, Russia
Annotation. This article explores storytelling as an effective format for data journalism. It proposes a methodology for analyzing data stories for compliance with the structure of a classic narrative. The analysis stages are reviewed, from the target setting to the assessment of the visual component and linguistic style. An analysis of a data story is presented in the format of a special project called «Who will save the future?».
Key words: storytelling, data journalism, narrative, analysis methodology, visual style.
References
- «Who Will Save the Future?» // Komsomolskaya Pravda. URL: https://www.kp.ru/putevoditel/ spetsproekty/kto-spaset-budushhee/ (accessed: 20.10.2025).
- 10 Rules of Storytelling: The Creator of the Tilda Publishing Platform on a New Way to Tell Stories Online // Tilda Publishing. URL: special. theoryandpractice.ru/storytelling (accessed: 14.10.2025).
- Daranijo H. Data journalism: Reporting through numbers and upholding the canons of journalism // Journal of Research and Development. - 2024. - No. 15. - pp. 11-13.
- Georgiadou E, Matsiola M. Understanding and Enhancing Journalism Students’ Perception of Data Journalism // Journalism and Media, MDPI. — 2023. — No. 7. — P. 1232-1247.
- Bulaeva M.N. Transmedia Storytelling Techniques in Covering a Socially Significant Topic (using the First Regional Media Holding as an Example) // SUSU Bulletin. Series: Social and Humanitarian Sciences. — 2021. — No. 4. — P. 92- 99.
- Zaykova E.S. Multimedia Storytelling as a Way of Representing a Personality in Modern Journalism // Mediasreda. — 2023. — No. 1. — P. 5-9.
- Katunova E.S. Storytelling as a Tool for Shaping the City’s Media Image // Mediasreda. - 2023. - No. 2. - P. 54-57.
- Lyubimtseva M.A. Factors Affecting Reading Time and Readability of Online Media Materials (case study of lady.mail.ru) // Bulletin of Moscow University. Series 10. Journalism. - 2020. - No. 2. - P. 54-84.
- Nazarova M.S., Shesterkina L.P. Features of the Application of Transmedia Storytelling in the Process of Creating a Popular Science Media Project // Bulletin of SUSU. Series: Social Sciences and Humanities. - 2021. - No. 3. - P. 103-110.
- Simakova S. I., Enbaeva A. P., Isakova T. B. Multimedia Storytelling - Theoretical Understanding // Vestnik VUiT. - 2019. - No. 1. - P. 222-230.
- Simakova S. I., Enbaeva A. P. Storytelling as a Technique of Journalistic Work // Znak: Problem Field of Media Education. - 2019. - No. 1 (31). - P. 110-117.
- Tatarinov K. A., Belykh E. R., Filatenko E. Psychological Aspects of Emotional Advertising // ANI: Pedagogy and Psychology. - 2020. - No. 3 (32). - P. 39-42.
- Fadeeva O. A. Storytelling as a symbolic information and communication technology // Political Linguistics. - 2015. - No. 4. - P. 37-38.
- Tsvetkova O.L. Storytelling as a brand communication tool // Upper Volga Philological Bulletin. - 2021. - No. 4 (27). - P. 66-74.
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.