Экономика и право. XXI век2076-282810.24412/2076-2828-2026-1-39-43OtherОсобенности общения в семьях с детьми с ограниченными возможностями здоровьяCommunication in families with children with disabilitiesКочуровМихаил ГеннадьевичKochurovMikhail Gennadievichkochurov@vsei.ruСанниковАлександр ФедоровичSannikovAlexander Fedorovichsashasann@mail.ruCandidate of Psychological Sciences, Associate Professor, Associate Professor, Department of Clinical Psychology, Psychology, and Pedagogy, Kirov State Medical University of the Ministry of Health of the Russian Federation, Kirov, Russiaкандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры клинической психологии, психологии и педагогики, ФГБОУ ВО «Кировский государственный медицинский университет» Минздрава России, Киров, РоссияSenior Lecturer, Department of Clinical Psychology, Psychology, and Pedagogy, Kirov State Medical University of the Ministry of Health of the Russian Federation, Kirov, Russiaстарший преподаватель кафедры клинической психологии, психологии и педагогики, ФГБОУ ВО «Кировский государственный медицинский университет» Минздрава России, Киров, Россия25032026139430403202621032026

Актуальность исследования обусловлена социальным запросом на практику психологической и социальной помощи семьям с детьми с ОВЗ. В статье рассматриваются психологические и социальные характеристики семей, воспитывающих детей с ОВЗ, в сопоставлении с семьями, где ребёнок развивается типично. Анализируются особенности переживаний родителей, трансформация супружеских и родительско-детских отношений, а также изменения в социальной включённости семьи. Приведены результаты эмпирического исследования особенностей отношений в семьях с детьми с ОВЗ и в семьях со здоровыми детьми. В семьях, воспитывающих детей с ОВЗ, выявлены нарушения в супружеских отношениях.

The relevance of the study is due to the social demand for the practice of psychological and social assistance to families with children with disabilities. The article examines the psychological and social characteristics of families raising children with disabilities in comparison with families where the child develops normally. It analyzes the features of parents’ experiences, the transformation of marital and parentchild relationships, and changes in the family’s social inclusion. The article presents the results of an empirical study of the characteristics of relationships in families with children with disabilities and in families with healthy children. In families raising children with disabilities, there are identified violations in marital relationships.

дети с ОВЗобщение в семьеособенные детипсихологическая поддержка семьиchildren with disabilitiesfamily communicationspecial childrenand psychological support for familiesАфонькина Ю.А., Омельченко Е.М. Реабилитационный потенциал семьи, воспитывающей ребенка с инвалидностью: коллективная монография. – Мурманск: МАГУ, 2019. – 140 с.Беляева М.А., Кузнецов И.Е. Социально-педагогическая работа с семьей ребенка-инвалида: учеб. пособие. – Екатеринбург: АМБ, 2001. – 120 с.Будаева М.Д. К вопросу о психологических особенностях родителей ребенка с отклонениями в развитии // Известия Иркутского государственного университета. Серия «Психология», 2013 – Т.2 – №1. – С. 24-34.Высотина Т.Н. Особенности материнского и отцовского отношения к детям со сложными вариантами нарушений психического развития (аутизм с умственной отсталостью) // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12. Психология. Социология. Педагогика, 2012. - №2. – С. 88-93.Григорьева А.С. Особенности психологического состояния родителей детей с ОВЗ // Вестник науки, 2025. – №6 (87). – Т. 3. – С. 1518-1526.Калашник И.А. Взаимоотношения между супругами в семье с детьми с ОВЗ // Наука, общество, инновации: актуальные вопросы современных исследований: сборник статей V Международной научно-практической конференции, Пенза, 25 сентября 2024 года. – Пенза: Наука и Просвещение (ИП Гуляев Г.Ю.), 2024. – С. 234- 236.Мисбахова А.Г. Психотерапия межличностных отношений супругов/партнеров, воспитывающих ребёнка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) // Консолидация науки и практики в сопровождении детей и взрослых с особыми образовательными потребностями: Сборник материалов III Международной научно-практической конференции, Набережные Челны, 03 мая 2024 года. – Набережные Челны: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2024. – С. 164-170.Поташева И.И. Современные аспекты психолого-педагогической работы с семьями, воспитывающими ребенка с ограниченными возможностями здоровья // Психологическая наука и образование, 2011. – Т. 3. – №3. – С. 1-13.Савенышева С.С., Разыграева Ю.С. Родительское выгорание, посттравматический рост и социальная поддержка матерей детей с ограниченными возможностями здоровья // Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология, 2024. – Т. 14. – Вып. 1. – С. 128–142.Холостова Е.И., Дементева Н.Ф. Социальная работа с семьей ребенка с ограниченными возможностями. – М.: Институт социальной работы, 2009. – 70 с.Якимова Т.В., Кисельникова Н.В., Варга А.Я., Бидинайте Г.Л., Тимофеева С.В. Круглый стол: этика в практике системной семейной терапии // Психология и психотерапия семьи, 2023. – №3. – С. 5-24.Afon’kina Yu.A., Omelchenko E.M. Rehabilitation potential of a family raising a child with disabilities: a collective monograph. – Murmansk: MASU, 2019. – 140 p.Belyaeva M.A., Kuznetsov I.E. Social and pedagogical work with the family of a disabled child: a teaching aid. – Yekaterinburg: AMB, 2001. – 120 p.Budaeva M.D. On the issue of psychological characteristics of parents of a child with developmental disabilities // Bulletin of Irkutsk State University. Series «Psychology», 2013 – Vol. 2 – No. 1. – Pp. 24-34.Vysotina T.N. Features of maternal and paternal attitudes towards children with complex types of mental development disorders (autism with mental retardation) // Bulletin of St. Petersburg University. Series 12. Psychology. Sociology. Pedagogy, 2012. - No. 2. - P. 88-93.Grigorieva A.S. Features of the psychological state of parents of children with disabilities // Bulletin of science, 2025. - No. 6 (87). - Vol. 3. - P. 1518-1526.Kalashnik I.A. Relationships between spouses in a family with children with disabilities // Science, society, innovation: current issues of modern research: collection of articles from the V International scientific and practical conference, Penza, September 25, 2024. – Penza: Science and Education (IP Gulyaev G.Yu.), 2024. – Pp. 234-236.Misbakhova A.G. Psychotherapy of interpersonal relationships of spouses/partners raising a child with disabilities // Consolidation of science and practice in supporting children and adults with special educational needs: Collection of materials from the III International scientific and practical conference, Naberezhnye Chelny, May 3, 2024. – Naberezhnye Chelny: Kazan (Volga Region) Federal University, 2024. – Pp. 164-170.Potasheva I.I. Modern aspects of psychological and pedagogical work with families raising a child with disabilities // Psychological Science and Education, 2011. – Vol. 3. – No. 3. – Pp. 1-13.Savenysheva S.S., Razygraeva Yu.S. Parental burnout, post-traumatic growth and social support of mothers of children with disabilities // Bulletin of St. Petersburg University. Psychology, 2024. - Vol. 14. - Issue. 1. - Pp. 128-142.Kholostova E.I., Dementeva N.F. Social work with the family of a child with disabilities. - Moscow: Institute of Social Work, 2009. - 70 p.Yakimova T.V., Kiselnikova N.V., Varga A.Ya., Bidinaite G.L., Timofeeva S.V. Round table: ethics in the practice of systemic family therapy // Family Psychology and Psychotherapy, 2023. - No. 3. - Pp. 5-24.